30 Bộ đề thi thử THPTQG Sinh học cực hay có lời gi...

A. Nhân tố sinh thái là tất cả các yếu tố của môi trường tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh vật

B. Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định

C. Sinh vật không phải là yếu tố sinh thái

D. Các nhân tố sinh thái được chia thành 2 nhóm là nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh.

A. Kỉ Phấn trắng

B. Kỉ Silua

C. Kỉ Đệ tam

D. Kỉ Tam điệp

A. 5

B. 6

C. 4

D. 3

A. 35,82%.

B. 35,24%.

C. 34,25%.

D. 32,24%

A. Tích lũy các biến dị có lợi, đào thảo các biến bị có hại

B. Đảm bảo sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất trong quần thể

C. Quy đinh chiều hướng nhiệt độ biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể

D. Làm phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể

A. Gen quy định màu mắt nói trên nằm trên NST giới tính X có alen trên Y

B. Gen quy định màu mắt nói trên nằm trên NST giới tính Y không có alen trên X

C. Gen quy định màu mắt nói trên nằm trên NST giới tính X không có alen trên Y

D. Gen quy định màu mắt nói trên nằm trên NST giới tính

A. Đột biến

B. Đột biến gen

C. Thể đột biến

D. Đột biến điểm

A. 19,75%

B. 55,25%.

C. 61,5%.

D. 51,75%

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. 56,25%.

B. 79%.

C. 89%.

D. 75,0%.

A. Cá rô phi đơn tính trong hồ, chim ở lũy tre làng, các cây ven hồ

B. Cá trắm cỏ trong áo, cá rô phi đơn tính trong hồ, chim ở lũy tre làng

C. Sen trong đầm, sim trên đồi, voi ở khu bảo tồn Yokdon, các cây ven hồ

D. Cá trắm có trong ao, sen trong đầm, ốc bươu vàng

A. 5,5%

B. 2,75%.

C. 27,5%

D. 22,25%

A. Không xảy ra hiện tượng đột biến

B. Gây đột biến chuyển đoạn và mất đoạn

C. Gây đột biến đảo đoạn và lặp đoạn

D. Gây đột biến lặp đoạn và mất đoạn

A. Môi trường sống bao gồm tất cả các nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh vật

B. Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống sinh vật

C. Môi trường cung cấp nguồn sống cho sinh vật mà không làm ảnh hưởng đến sự tồn tại, sinh vật

D. Môi trường trên cạn bao gồm mặt đất và lớp khí quyển, là nơi sống của phần lớn sinh vật trên Trái Đất

A. Kì sau của giảm phân II

B. Kì sau của giảm phân I

C. Kì sau của nguyên phân

D. Kì đầu của nguyên phân

A. 43,75%.

B. 12,5%.

C. 37,5%.

D. 25%.

A. Thời gian hình thành và phát triển của quả đất

B. Lịch sử phát triển của thế giới sinh vật qua các thời kì

C. Những biến đổi lớn về địa chất, khí hậu của trái đất và các hóa thạch

D. Sự hình thành hóa thạch và khoáng sản trong lòng đất

A. Mã di truyền là bộ mã ba

B. Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một loại axit amin

C. Một bộ ba mã hóa cho nhiều loại axit amin

D. Tất cả các loài sinh vật đều có chung một bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ

A. 48%

B. 80%.

C. 52%.

D. 20%.

A. (2), (5), (3), (6)

B. (1), (2), (3), (4)

C. (1), (3), (4),(6)

D. (1), (2), (5), (6)

A. Trong cùng một khu vực sống, từ một loài ban đầu có thể hình thành nhiều loài mới

B. Sự hình thành loài mới chịu tác động của các nhân tố tiến hóa

C. Sự hình thành loài mới nhất thiết phải có sự cách li của các chướng ngại địa lí

D. Thường dễ xảy ra đối với các loài hay di động xa

A. Ung thư máu, Tơcnơ, Claiphentơ

B. Claiphentơ, Tơcnơ, Đao

C. Claiphentơ, máu khó đông, Đao

D. Siêu nữ, Tơcnơ, ung thư máu.

A. Phân bố theo nhóm gặp khi môi trường bất lợi nhằm giảm bớt cạnh tranh

B. Phân bố đều thường ít gặp trong tự nhiên

C. Phân bố theo nhóm gặp nhiều trong tự nhiên

D. Phân bố ngẫu nhiên ít gặp trong tự nhiên

A. Địa điểm cư trú của chúng

B. Địa điểm sinh sản của chúng

C. Địa điểm thích nghi của chúng

D. Địa điểm dinh dưỡng của chúng

A. Giao tử lưỡng bội (2n) kết hợp với giao tử lệch bội (n+1)

B. Các giao tử lệch bội (n+1) kết hợp với nha

C. Các giao tử lưỡng bội (2n) kết hợp với nhau

D. Giao tử lưỡng bội (2n) kết hợp với giao tử đơn bội (n)

A. Quần thể 4

B. Quần thể 2

C. Quần thể 3

D. Quần thể 1

A. 35/48

B. 5/36

C. 7/64

D. 13/48

A. Bố mẹ thuần chủng 

B. Số lượng cá thể khảo sát lớn

C. Các tính trạng trội lặn hoàn toàn

D. Quá trình giẩm phân hình thành giao tử là bình thường

A. Tính trạng không bao giờ biểu hiện ở cơ thể cặp nhiễm sắc thể giới tính XX

B. Tính trạng dễ biểu hiện ở cơ thể mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY

C. Có hiện tượng di truyền chéo

D. Lai thuận và lai nghịch cho kết quả khác nhau

A. 90 

B. 99

C. 57

D. 75

A. 1/36

B. 17/18

C. 4/9

D. 100%

A. Thể bốn, thể một kép

B. Thể bốn, thể không

C. Thể ba kép, thể một kép

D. Thể không, thể ba kép

A. Cho thấy sự sinh sản hữu tính là bước tiến hóa quan trọng của sinh giới

B. Giải thích nguyên nhân của sự đa dạng của những loài sinh sản theo lối giao phối

C. Chỉ ra sự lai tạo trong chọn giống là cần thiết

D. Tạo ra nguồn biến dị tổ hợp cung cấp cho chọn giống

A. 1,2,4

B. 2,3,4

C. 1,2,3

D. 1,3,4

A. Bằng chứng giải phẫu so sánh

B. Bằng chứng phôi sinh học

C. Bằng chứng hóa thạch

D. Bằng chứng địa lí – sinh học

A. 4,5%

B. 3%

C. 1,75%

D. 1,5%

A. 46,71% hoa trắng , 53,29% hoa đỏ

B. 61,56% hoa đỏ , 38,44% hoa trắng

C. 38,44% hoa đỏ , 61,56% hoa trắng

D. 46,71% hoa đỏ , 53,29% hoa trắng

A. 8 kiểu gen, 6 kiểu hình

B. 9 kiểu gen, 6 kiểu hình

C. 8 kiểu gen, 4 kiểu hình

D. 9 kiểu gen, 4 kiểu hình

A. (1) (3) (4)

B. (2) (4) (6)

C. (1) (4) (6)

D. (2) (3) (5)

A. Cách li địa lý ngăn cản các cá thể của các quần thể cùng loài gặp gỡ và giao phối với nhau

B. Thường xảy ra ở các loài ít di chuyển

C. Cách li địa lí không phải là nguyên nhân trực tiếp làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể

D. Cách li địa lý duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể đưuọc tạo ra bởi các nhân tố tiến hóa

A. Trên mỗi cây chỉ có một loại hoa, trong đó cây hoa đỏ chiếm 75%

B. Trên mỗi cây có cả hoa đỏ và hoa trắng, trong đó hoa đỏ chiếm tỉ lệ 75%

C. Có cây ra 2 loại hoa, có cây chỉ ra một loại hoa, trong đó hoa đỏ chiếm 75%

D. Có cây ra 2 loại hoa, có cây chỉ ra một loại hoa, trong đó cây có hoa đỏ chiếm 75%

A. Thay thế một cặp nucleotit

B. Mất một cặp nucleotit

C. Đột biến mất đoạn

D. Thêm một cặp nucleotit

A. Mức phản ứng là giới hạn thường biến của cùng một kiểu gen

B. Ở giống thuần chủng, các gen đều có mức phản ứng giống nhau

C. Mức phản ứng do kiểu gen quy định nên di truyền được

D. Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp

A. 20%

B. 40%

C. 100%

D. 5%

A. 2

B. 4

C. 8

D. 6

A. (3), (2), (1)

B. (1), (2), (3) 

C. (3), (1), (2) 

D. (2), (1), (3)

A. Từ tần số các alen có thể dự đoán được tỉ lệ các loại kiểu gen và kiểu hình

B. Các quần thể trong tự nhiên luôn đạt trạng thái cân bằng

C. Từ tỉ lệ các loại kiểu hình trong quần thể có thể suy ra tỉ lệ các loại kiểu gen và tần số các alen

D. Giải thích vì sao trong tự nhiên có nhiều quần thể đã duy trì ổn định qua thời gian dài

A.  Tháo xắn phân tử ADN

B. Bẻ gẫy liên kết hidro giữa 2 mạch ADN

C. Lắp ráp các nucleotit tự do theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN

D. Cả A, B và C

A. Vi khuẩn

B. Virus 

C. Một số loại virus   

D. Vi sinh vật cổ

A. Cơ thể nhỏ và các phần cơ thể dẹt, mỏng

B. Ngủ đông và sống ở trạng thái nghỉ ngơi

C. Cơ thể có lớp mỡ dày bao bọc

D. Da mỏng, nhiều lỗ chân lông

A. Cuộn quanh$1\frac{1}{2}$ vòng quanh lõi histon  

B.  Chứa 15-85 cặp nucleotit

C. Chứa 146 cặp bazo nito

D.  Sợi ADN mạch đơn

A. Khó thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi

B. Đo lường được bằng cân, đong, đo, đếm bằng mắt thường

C. Thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi

D. Chịu sự tác động mạnh của điều kiện môi trường, kỹ thuật chăm sóc

A. Một bộ ba mã hóa cho nhiều axit amin

B. Các bộ ba nằm kế tiếp, không gối lên nhau

C. Nhiều bộ ba cùng mã hóa cho một axit amin

D. Nhiều bộ ba cùng mang tín hiệu kết thúc dịch mã

A. Mất đoạn NST

B. Lặp đoạn NST

C. Đảo đoạn NST

D. Chuyển đoạn giữa 2 NST khác nhau

A. Chọn thể truyền có các dấu chuẩn dễ nhận biết, biểu hiện dấu hiệu khi nuôi cấy tế bào

B. Dùng dung dịch Calcium chloride (CaCl₂) làm giãn màng tế bào hoặc dùng xung điện có tác dụng tương đương

C. Dùng xung điện làm thay đổi tính thấm của màng sinh chất đối với phân tử ADN tái tổ hợp

D. Dùng phương pháp đánh dấu bằng đồng vị phóng xạ

A. Nhờ các enzim tháo xoắn, hai mạch đơn của phân tử ADN tách nhau dần tạo nên chạc chữ Y

B. Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn

C. Quá trình tự sao đều không cần sử dụng các đơn phân ribonucleotit

D. Enzim ligaza (enzim nối) nối các đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh

A. Diện tích rừng bị thu hẹp, một số dạng vượn người chuyển xuống sống dưới mặt đất, các vùng đất trống, tiến hóa theo chiều hướng di chuyển bằng 2 chân, đứng thẳng và trở thành tổ tiên loài người

B. Thực vật hạt kín phát triển mạnh, trở thành loài thức ăn phong phú cho các loài chim và thú

C. Từ thú ăn sâu bọ đã tách thành bộ Linh trưởng, tới giữa kỷ các dạng vượn người đã phân bố rộng

D. Các hóa thạch của loài Homo habilis được phát hiện chủ yếu trong các địa tầng của thời đại này

A. Mật độ cá thể của quần thể đặc trưng cho mỗi quần thể và ảnh hưởng đến xu hướng phát triển của quần thể

B. Mỗi quần thể sinh vật có kích thước đặc trưng và ổn định, không phụ thuộc vào điều kiện sống

C. Tỉ lệ giới tính của quần thể là đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể, loại trừ các loài động vật không xương sống có tỉ lệ giới tính biến động phức tạp, ở các loài động vật có xương sống, tỷ lệ giới tính đều là 1 : 1

D. Khi kích thước quần thể đạt tối đa thì tốc độ tăng trưởng của quần thể là lớn nhất

A. Chuối nhà có bộ NST 3n được hình thành từ chuối rừng lưỡng bội 2n

B. Bò nhận gen hormon sinh trưởng nên lớn nhanh, năng xuất thịt và sữa đều tăng

C. Cây đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ từ cây thuốc lá Petunia

D. Cây cà chua bị bất hoạt gen gây chín sớm khiến quả có thể bảo quản được lâu hơn

A. Chúng có khả năng dự trữ nước trong cơ thể

B. Chúng đào hang và chốn dưới lòng đất hoặc chỉ haotj động vào ban đêm

C. Chúng thu nhận nước từ thức ăn và nước tạo ra từ quá trình chuyển hóa

D. Chúng có thể sống sót không cần nước cho đến mùa mưa

A. Làm phong phú vốn gen của quần thể

B. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể

C. Định hướng quá trình tiến hóa

D. Tạo ra các kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi

A. 2 

B. 1

C. 4

D. 3

A. 2 

A. 2 

C. 3

D. 4

A. 14 và 9

B. 28 và 9 

C. 14 và 8 

D. 14 và 6

A. Một quần thể sinh vật sẽ không bao giờ có thể đạt được kích thước lớn hơn kích thước tối đa phù hợp với khả năng cung cấp điều kiện sống của môi trường

B. Khi kích thước quần thể tăng dần đạt ngưỡng kích thước tối đa thì quan hệ sinh học trong quần thể ngày càng trở nên căng thẳng

C. Kích thước quần thể dao động từ giá trị tối thiểu tới giá trị tối đa và sự dao động này là khác nhau giữa các loài

D. Nếu kích thước quần thể xuống dưới mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong

A. Hình thành loài khác khu thường trải qua nhiều giai đoạn trung gian, có sự hình thành các nòi địa lý khác nhau, nếu thiết lập sự trao đổi dòng gen giữa 2 nòi, quá trình hình thành loài có thể bị dừng lại

B. Các biến dị xuất hiện trong quần thể và được giao phối phát tán đi các cá thể, các cá thể hình thành kiểu gen thích nghi hoặc không thích nghi, do vậy cá thể được coi là đơn vị chọn lọc và là đơn vị tiến hóa

C. Các quần thể sinh vật chỉ chịu tác động của chọn lọc tự nhiên khi các điều kiện của môi trường cũng như sinh vật có sự thay đổi

D. Hầu hết các quá trình hình thành loài mới đều không có mối liên hệ trực tiếp đối với quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi

A. 2 

B. 4

C. 3

D. 5

A. 1 

B. 2

C. 3

D. 4

A. 1 

B. 2

C. 3

D. 4

A. Trong quần thể ngẫu phối, các cá thể giao phối với nhau và sự gặp gỡ giữa các giao tử xảy ra một cách ngẫu nhiên

B. Đặc trưng của quần thể ngẫu phối là thành phần kiểu gen của quần thể chủ yếu tồn tại ở trạng thái đồng hợp

C. Trong những điều kiện nhất định, quần thể ngẫu phối có tần số các kiểu gen được duy trì không đổi qua các thế hệ

D. Quần thể ngẫu phối có khả năng bảo tồn các alen lặn gây hại và dự trữ các alen này qua nhiều thế hệ

A. 3 không râu : 1 có râu 

B. 3 có râu : 1 không râu

C. 3 không râu : 5 có râu  

D. 1 không râu : 1 có râu

A. 3 

B. 4

C. 2

D. 5

A. Sự phân tầng của các loài thực vật có ảnh hưởng đến sự phân tầng của các loài động vật thể hiện qua việc cung cấp chỗ cư trú và nguỗn thức ăn từ thực vật cho động vật

B. Sự phân bố cá thể trong tự nhiên có xu hướng làm giảm bớt mức độ cạnh tranh giữa các loài và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn sống của môi trường

C. Phân bố cá thể trong không gian của quần xã phụ thuộc vào nhu cầu sống của từng loài

D. Đi từ chân núi lên đỉnh núi có sự phân bố luân phiên các loài thực vật lá rộng thường xanh, thực vật lá rộng rụng theo mùa và thực vật lá kim, đây là thể hiện sự phân tầng theo chiều thẳng đứng

A. Chúng phân hóa về không gian sống để kiếm ăn trong phạm vi cư trú của mình

B. Loài hẹp thực bị cạnh tranh loại trừ và bị đào thải khỏi quần xã

C. Loài hẹp thực di cư sang một quần xã khác để giảm bớt sự cạnh tranh đối với loài rộng thực

D. Chúng hỗ trợ nhau tìm kiếm con mồi và chia sẻ con mồi kiếm được

A. Thể đột biến mắc hội chứng Tocno xuất hiện ở cả nam và nữ với tỉ lệ tương đương

B. Phần lớn các trường hợp ung thư máu ác tính là do đột biến lệch bội ở NST thứ 21

C. Bệnh hồng cầu hình liềm do đột biến gen làm cho chuỗi -hemoglobin mất một axit amin

D. Alen đột biến quy định bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm là ví dụ của gen đa hiệu

A. Các gen cấu trúc của operon tiến hành phiên mã và tạo ra các sản phẩm của Operon

B.  Vùng vận hành của operon chịu sự kiểm soát của protein ức chế, protein này không cho phép ARN polimeraza hoạt động

C. Gen điều hòa không có chất cảm ứng nên không tiến hành phiên mã tạo protein ức chế

D.  ARN polimeraza vẫn có thể hoạt động trên gen điều hòa của operon

A. Chuỗi thức ăn bắt đầu từ sinh vật sản xuất

B. Chuỗi thức ăn có sinh vật khởi đầu chuỗi là sinh vật sử dụng mùn bã hữu cơ

C. Chuỗi thức ăn thẩm thấu – bắt đầu bằng chất hữu cơ hòa tan trong dụng dịch

D. Chuỗi thức ăn bắt đầu bằng xác động vật, thực vật, mùn bã hữu cơ

A. 2 

B. 8

C. 10

D. 12

A. 2 

B. 5

C. 3

D. 4

A. CLTN luôn có xu hướng đào thải một alen của một gen, không có trường hợp nào mà CLTN lại bảo tồn cả 2 alen của một gen nghiên cứu

B. Khi không có tác động của đột biến, CLTN và di- nhập gen thì tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể sẽ không thay đổi

C. Quá trình tiến hóa nhỏ diễn ra trên quy mô quần thể và diễn biến không ngừng dưới tác động của các nhân tố tiến hóa

D. Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm sự đa dạng di truyền nên không có vai trò đối với tiến hóa

A. 0,556

B. 0,5048

C.  0,444

D. 0,4952

A. 1,5%

B. 24%    

C. 1% 

D. 12%

A. 3 

B. 2

C. 1

D. 4

A. 50% số tế bào tham gia giảm phân có hiện tượng tiếp hợp giữa 2 trong 4 cromatit

B. 100% số tế bào tham gia giảm phân có hiện tượng hoán vị gen giữa 2 locut nói trên

C. 100% các cặp NST kép tương đồng phân ly không bình thường ở kì sau giảm phân I

D. ở kì sau giảm phân II một nửa số tế bào con không phân ly NST ở các NST kép

A. 4 

B. 3

C. 2

D. 1

A. 2 

B. 3

C. 4

D. 5

A. 4 

B. 2

C. 3

D. 1

A. Có 4 lớp kiểu hình chứng tỏ cả 3 locus này cùng nằm trên 1 cặp NST tương đồng và có hoán vị xảy ra tại một vị trí trên cặp NST tương đồng đó với tần số 10%

B. Hai locus chi phối màu sắc hoa di truyền liên kết, kiểu gen F1 ở trạng thái dị hợp tử đều và tần số hoán vị là 20%, cặp gen chi phối thời gian sinh trưởng di truyền độc lập với 2 locus kể trên

C. Một trong 2 locus chi phối màu sắc hoa liên kết với locus chi phối thời gian sinh trưởng và tồn tại ở trạng thái dị hợp tử chéo. Cơ thể F1 dị hợp tử về 3 cặp gen, tần số hoán vị gen là 20%.

D. Một trong 2 locus chi phối màu sắc hoa liên kết với locus chi phối thời gian sinh trưởng. Cơ thể F1 dị hợp về 3 cặp gen, cặp gen liên kết ở trạng thái dị hợp tử đều,tần số hoán vị là 20%

A. 1 

B. 3

C. 2

D. 4

A. 18,75%

B. 25%

C. 6,25%

D. 12,5%

A. 2n=8; H = 1, 5625%

B. 2n=12; H= 1,5625%

C. 2n= 8; H= 3,125% 

D. 2n=12; H= 3,125%

A. 10% và 30%

B. 5% và 15%  

C. 10cM và 30cM  

D. 5cM và 15cM

A. 2 

B. 3

C. 1

D. 4

A. 1 

B. 4

C. 3

D. 2

A. 300

B. 75

C. 30

D. 150

A. 8 

B. 16

C. 32

D. 64

A. 1 

B. 4

C. 3

D. 2

A. Nguyên phân

B. Điều hòa hoạt động của gen

C. Nhân đôi ADN 

D. Dịch mã

A. 210

B. 570

C. 270

D. 180

A. 32/81

B. 6/2041

C. 24/2401

D. 8/81

A. Lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử Bb

B. Lần giảm phân 1 của cơ thể Bb và giảm phân 1 hoặc 2 của bb

C. Lần giảm phân II của cả bố và mẹ

D. Lần giảm phân I hoặc II của cả bố và mẹ

A. 14.25%

B. 12%

C. 4.5%

D. 15.75%

A. A = 0,4375 ; a = 0,5625

B. A = 0,5625 ; a = 0,4375

C. A = 0,25 ; a = 0,75

D. A = 0,75 ; a = 0,25

A. Thể tam bội

B. Thể ba

C. Thể bốn

D. Thể ba kép

A. Trong điều kiện không có tác nhân gây đột biến thì vẫn có thể phát sinh đột biến gen

B. Cơ thể mang đột biến gen lặn ở trạng thái dị hợp không được gọi là thể đột biến

C. Quá trình tự nhân đôi không theo nguyên tắc bổ sung thì sẽ phát sinh đột biến gen

D. Gen ở tế bào chất bị đột biến thành gen lặn thì kiểu hình đột biến luôn được biểu hiện

A. 75,0%

B. 89%

C. 79%

D. 56,25%

A. 30 nm và 11 nm 

B. 11nm và 300 nm 

C. 11 nm và 30 nm 

D. 30 nm và 300 nm

A. Kì đầu của giảm phân II

B. Kì đầu của giảm phân I

C.  Kì giữa của giảm phân I

D. Kì sau của giảm phân I

A. 50% hoặc 25%

B. 25%

C. 30%

D. 15%

A. 5

B. 3

C. 2   

D. 4

A. Có 2 kiểu gen qui định cây cao 110cm

B. Có 4 kiểu gen qui định cây cao 120cm

C. Cây cao 130cm có kiểu gen AABb hoặc AaBB

D. Cây cao 140cm có kiểu gen AABB

A. Đột biến trội ở trạng thái dị hợp

B.  Đột biến lặn không có alen trội tương ứng

C. Đột biến lặn ở trạng thái dị hợp

D. Đột biến lặn ở trạng thái đồng hợp

A. Tính trạng có xu hướng dễ bểu hiện chủ yếu ở cơ thể mang cặp NST giới tính XY

B. Có hiện tượng di truyền chéo từ mẹ sang con trai và từ bố sang con gái

C. Trong cùng một phép lai, tỉ lệ kiểu hình ở giới đực thường khác với ở giới cái

D. Tỉ lệ kiểu hình ở phép lai thuận giống tỉ lệ kiểu hình ở phép lai nghịch

A. 16%

B. 32% 

C. 8%

D. 4%

A. 65% hoa đỏ: 45% hoa trắng

B. 80% hoa đỏ: 20% hoa trắng

C. 70% hoa đỏ: 30% hoa trắng

D. 75% hoa đỏ: 25% hoa trắng

A. 8

B. 6

C. 4

D. 2

A. 4   

B. 6

C. 5

D. 3

A. 1,92%

B. 3,25% 

C. 0,96%

D.  0,04%

A. 0,4  

B. 0,2 

C. 0,1

D. 0,3

A. Khi môi trường không có lactôzơ

B. Khi môi trường có nhiều lactôzơ

C. Khi có hoặc không có lactôzơ

D. Khi môi trường có lactôzơ

A. Vi khuẩn và virus

B. Thể thực khuẩn và plasmid

C. Plasmid và vi khuẩn 

D. Thể thực khuẩn và vi khuẩn

A. 80% BB : 20% Bb

B. 55% BB : 10% Bb : 35% bb.

C.  70% BB : 10% Bb : 30% bb

D. 43,75% BB : 12,5% Bb : 43,75% bb.

A. Hoán vị gen

B. Phân li độc lập

C. Tương tác gen

D. Gen đa hiệu

A. 3/4

B. 2/3

C. 1/3

D. 1/4

A.  9%

B. 2,25%

C.  72%

D. 4,5%.

A. 4,5%

B. 1,75%

C. 3% 

D. 1,5%

A. 8

B. 21

C. 15

D. 13

A. 16%AA: 20%Aa: 64%aa

B. 2,25%AA: 25,5%Aa: 72,25%aa

C. 25%AA: 11%Aa: 64%aa

D. 36%AA: 28%Aa: 36%aa

A. Những biến đổi trong cấu trúc của NST

B. Những biến đổi về số lượng NST

C. Những biến đổi về cấu trúc và số lượng ADN

D. Những biến đổi trong cấu trúc và số lượng NST

A. chỉ có một mạch gốc của gen được dung làm khuôn để tổng hợp ARN

B. diễn ra theo nguyên tắc bổ sung

C. chịu sự điều khiển của hệ thống điều hòa phiên mã

D. sau khi phiên mã phân tử mARN được cắt bỏ đoạn intron

A. 18,55%

B. 25%

C. 37,5%

D. 12,5%

A. 2   

B. 3

C. 4

D. 5

A. 1: 2: 1

B.  9: 3: 3: 1

C. 6: 3: 3: 2: 2: 1  

D. 6: 3: 3: 2: 1: 1

A. (1), (3), (4)

B.  (1), (2), (4)

C. (2), (5), (6) 

D. (3), (4), (6)

A. Tần số alen A,a trong giao tử cái ở quần thể ban đầu lần lượt là: 0,6: 0,4

B. Tần số alen A,a trong giao tử cái ở quần thể ban đầu lần lượt là: 0,3: 0,7

C. Tần số kiểu gen Aa ở quần thể cái ban đầu là: 0,4

D. Tần số kiểu gen Aa ở quần thể cái ban đầu là: 0,2

A. tARN

B.  rARN

C. mARN

D. Tất cả các loại ARN

A. 12

B. 15

C. 13

D. 16

A. 1,2 

B. 2,3

C. 2,4

D. 1,5

A. 1:2:1

B. 3:3:1:1

C. 3:1

D. 1:1:1:1

A. 3/16

B. 1/8

C. 1/6

D. 3/8

A.  75% 

B. 25%

C. 56,25%

D. 3,75%

A. Tính thoái hóa của mã di truyền có nghĩa là mỗi codon có thể mã hóa cho nhiều loại aa

B. Với 3 loại nucleotit A, U, G có thể tạo ra 24 loại bộ ba mã hóa aa

C. Tính phổ biến của mã di truyền có nghĩa là tất cả các loài đều có chung một bộ mã di truyền

D. Ở sinh vật nhân thực, codon 3’AUG5’ có chức năng khởi đầu dịch mã và mã hóa axit amin metionin

A.  3 -> 2 ->1 ->4

B. 3 ->2 ->4 ->1

C. 3 ->4 ->1 ->2 

D. 3 ->4 ->1 ->2

A. 1-2-3-4

B. 2-1-3-4

C. 2-3-1-4

D. 1-3-2-4

A. 26 loại

B. 27 loại 

C. 25 loại

D. 210 loại

A. Lặp đoạn NST

B. Mất đoạn NST

C. Chuyển đoạn giữa hai NST khác nhau

D. Đảo đoạn NST

A. Cromatit 

B. Vùng xếp cuộn 

C. Sợi nhiễm sắc

D. Sợi cơ bản

A. Có 10 loại kiểu gen

B. Kiểu hình trội về 2 tính trạng luôn chiếm tỉ lệ lớn nhất

C. Kiểu hình lặn về 2 tính trạng luôn chiếm tỉ lệ nhỏ nhất

D. Có hai loại kiểu gen dị hợp tử về cả hai cặp gen

A. Sự phân chia tâm động

B. Sự phân chia NST

C. Sự tiếp hợp và bắt chéo NST

D. Sự nhân đôi và phân li độc lập của NST

A. A-T -> A-5BU -> G-5BU -> G-X 

B. A-T -> G-5BU -> X-5BU -> G-X

C.  A-T -> G-5BU -> X-5BU -> G-X

D. A-T -> X-5BU -> G-5BU -> G-X

A.  Hoán vị gen xẩy ra do sự trao đổi chéo giữa hai cromatit không chị em của cặp NST kép tương đồng

B. Trong tế bào, số lượng gen nhiều hơn số lượng NST nên hoán vị gen là phổ biến

C. Hoán vị gen tạo ra vô số các biến dị đột biến cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa và chọn giống

D. Tần số hoán vị gen tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa các gen trên cùng 1 NST

A. Người này là nam, mắc hội chứng Claiphentơ 

B. Người này là nam, mắc hội chứng Đao

C. Người này là nữ, mắc hội chứng Claiphentơ

D. Người này là nữ, mắc hội chứng Đao

A. 2 

B. 4

C. 3

D. 1

A. 80

B. 20

C. 44

D. 22

A. 2 

B. 4 

C. 8

D.  Cả A và B

A. ARN và protein

B. ADN và protein 

C. nucleoxom và protein 

D. ADN, ARN và protein

A. 12%

B. 36%

C. 24%

D. 6%

A. Sự phân li của cặp NST tương đồng trong quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh đưa đến sự phân li và tổ hợp của cặp alen

B. Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp alen tương đồng trong quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh đưa đến sự phân li và tổ hợp của các cặp NST

C. Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST tương đồng trong quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh đưa đến sự phân li và tổ hợp của các cặp alen

D. Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của cặp NST tương đồng trong quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh đưa đến sự phân li và tổ hợp của cặp alen

A. 8 loại kiểu hình, 18 loại kiểu gen

B. 4 loại kiểu hình, 18 loại kiểu gen

C. 4 loại kiểu hình, 9 loại kiểu gen

D. 8 loại kiểu hình, 27 loại kiểu gen

A. $\frac{Ab}{aB}x\frac{ab}{ab}$

B. $\frac{AB}{ab}x\frac{ab}{ab}$

C. AaBb x aabb

D. Cả A và B

A. 3

B. 5

C. 4

D. 2

A. Nhờ enzim tháo xoắn, 2 mạch đơn của ADN tách nhau dần tạo nên chạc chữ Y

B. Enzim ligaza nối các đoạn okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh

C. Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bản tồn

D. Enzim ADN polimeraza tổng hợp và kéo dài mạch mới theo chiều 3’-5'

A. Thay thế 1 cặp (G-X) bằng cặp (A-T)

B. Mất 1 cặp A-T

C. Mất 1 cặp G-X

D. Thay thế 1 cặp (A-T) bằng cặp (G-X)

A. Có tác dụng bảo vệ các NST cũng như làm cho các NST không dính vào nhau

B. Là vị trí liên kết với thoi phân bào giúp NST di chuyển về các cực của tế bào

C. Là vị trí duy nhất có thể xẩy ra trao đổi chéo trong giảm phân

D.  Là những điểm mà tại đó phân tử ADN bắt đầu nhân đôi

A. Đột biến lặp đoạn

B. Đột biến chuyển đoạn

C. Đột biến đảo đoạn

D. Đột biến mất đoạn

A.  Đảo vị trí một cặp nucleotit

B.  Thêm một cặp nucleotit

C. Mất một cặp nucleotit 

D. Thay thế một cặp nucleotit

A. Tự thụ phấn

B. Lai phân tích

C. Giao phối gần

D.  Lai thuận nghịch

A. 0,12

B. 0,10

C. 0,15

D. 0,13

A. 4

B. 3

C. 5

D. 6

A. AaBb x aaBb

B. Aabb x aaBb

C. AaBb x AaBb

D. AaBb x aabb

A. $\frac{1}{4}$

B. $\frac{1}{16}$          

C. $\frac{1}{8}$

D. $\frac{1}{2}$

A. 15/64

B. 3/32

C. 5/16

D. 27/64

A. 2 loại giao tử với tỉ lệ khác nhau

B. 2 loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau

C. 4 loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau

D. 4 loại giao tử với tỉ lệ khác nhau

A. Để các riboxom dịch chuyển trên mARN

B. Để cắt bỏ aa mở đầu ra khỏi chuỗi polipeptit

C.  Để aa được hoạt hóa và gắn với tARN

D. Để gắn bộ ba đối mã của tARN với bộ ba trên mARN

A. 640 

B. 180 

C. 360 

D. 820

A. 3

B. 4

C. 5

D. 2

A.  Protein ức chế liên kết với vùng vận hành ngăn cản quá trình phiên mã của các gen cấu trúc

B. Gen điều hòa tổng hợp protein ức chế

C. ARN polimeraza liên kết với vùng khởi động của operon-lác và tiến hành phiên mã

D. Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo ra các mARN tương ứng

A. axit nucleic

B. Nucleoxom

C. Nucleoti

D. Axit amin

A. 75%

B. 50%

C. 25%               

D. 56,25%

A. X^AX^a x X^AY 

B. Aa x aa

C. AA x Aa 

D. X^AX^a x X^aY

A. 1 cặp gen, di truyền theo quy luật liên kết với giới tính 

B. 2 cặp gen không alen tương tác cộng gộp

C. 2 cặp gen không alen tương tác bổ trợ

D. 2 cặp gen liên kết hoàn toàn

A. 66 

B. 25

C. 24

D. 12

A. 8

B. 12

C. 64

D. 16

A. Chuyển phôi vào tử cung của một cừu mẹ để nó mang thai

B. Tách tế bào tuyến vú của cừu cho nhân

C. Nuôi cấy trên môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi

D. Chuyển nhân của tế bào tuyến vú vào tế bào trứng đã bị bỏ nhân

A. Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa xảy ra chủ yếu ở dương xỉ

B. Hình thành loài bằng con đường cách li địa lí thường xảy ra một cách chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp

C. Hình thành loài bằng con đường sinh thái thường gặp ở thực vật và động vật ít di chuyển xa

D. Hình thành loài mới bằng con đường địa lý không có sự  hình thành quần thể thích nghi

A. 0,35 và 0,4

B. 0,4 và 0,3

C. 0.22 và 0.26

D. 0,31 và 0,38

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A.  P đều có kiểu gen$\frac{AB}{ab}$  với f = 40% xảy ra cả 2 bên

B. Bố có kiểu gen với f = 36%, mẹ ,  có kiểu gen không xẩy ra hoán vị gen

C.  P đều có kiểu gen $\frac{Ab}{aB}$ , xảy ra hoán vị gen ở 1 bên.với f = 36%

D. Bố có kiểu gen $\frac{Ab}{aB}$  với f = 18%, mẹ có kiểu gen $\frac{ab}{ab}$  với f = 18%

A. 1 và 3, 6

B. 3 và 5

C. 4 và 5

D. 2 và 3, 5

A. 1,97%

B. 9,44% 

C.  52%

D. 1,12%

A. Đột biến , di nhập gen

B. Đột biến , các yếu tố ngẫu nhiên

C. Đột biến , CLTN

D. Di nhập gen, các yếu tố ngẫu

A. đột biến

B. nguồn gen di nhập

C. biến dị tổ hợp

D. quá trình giao phối

A. nhân bản vô tính

B. nuôi cấy tế bào, mô thực vật

C. dung hợp tế bào trần

D. nuôi cấy hạt phấn và noãn chưa thụ tinh

A. 8% 

B. 4%

C. 16%

D. 12%

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. 8,5 % và 37,125%

B. 4% và 30,375%

C. 4% và 37,125%

D. 8,5% và 19,29%

A. Các cá thể nhưng kết quả của chọn lọc tự nhiên lại tạo nên các quần thể sinh vật có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi với môi trường

B. Quần thể nhưng kết quả của chọn lọc tự nhiên lại tạo nên loài sinh vật có kiểu gen quy định các đặc điểm thích nghi với môi trường

C. Các cá thể nhưng kết quả của chọn lọc tự nhiên lại tạo nên loài sinh vật có đặc điểm thích nghi với môi trường

D. Quần thể nhưng kết quả của chọn lọc tự nhiên lại tạo nên các loài sinh vật có sự phân hoá về mức độ thành đạt sinh sản

A. 24

B. 36

C. 28

D. 42

A. 4

B. 2

C. 3

D. 5

A. 2

B. 4

C. 1

D. 3

A. Chưa đủ thời gian tiến hóa để các yếu tố ngẫu nhiên có thể loại bỏ chúng

B. Vì chúng ít có  hại nên CLTN không cần phải loại bỏ

C. Chưa đủ thời gian tiến hóa để CLTN có thể loại bỏ chúng

D. Có thể chúng sẽ trở nên có ích trong tương lai nên không bị loại bỏ

A. Biến dị tổ hợp

B.  Biến dị đột biến

C. ADN tái tổ hợp

D. Cả A, B và C

A. 3/5

B. 1/4

C. 1/2

D. 5/6

A. 2

B. 3

C. 1

D. 4

A. Cấy truyền phôi

B. Dung hợp tế bào trần

C. Nuôi cấy tế bào, mô thực vật 

D. Nuôi cấy hạt phấn

A. 10 kiểu gen và 6 kiểu hình

B. 9 kiểu gen và 4 kiểu hình

C. 9 kiểu gen và 6 kiểu hình

D. 10 kiểu gen và 4 kiểu hình

A.  $\frac{45}{128}$ và  $\frac{30}{128}$

B.  $\frac{35}{128}$ và $\frac{21}{128}$

C.  $\frac{42}{128}$ và  $\frac{24}{128}$

D.   $\frac{12}{128}$và  $\frac{21}{128}$

A. Kết quả của chọn lọc tự nhiên là hình thành nên loài sinh vật có các đặc điểm thích nghi với môi trường

B. Số lượng các cá thể có các biến dị thích nghi sẽ ngày một tăng

C. Chọn lọc tự nhiên là sự phân hóa về khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể trong quần thể

D. Chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành các quần thể có nhiều cá thể mang các kiểu gen quy định các đặc điểm thích nghi với môi trường

A. mất 3 cặp nuclêôtit kế tiếp trong gen

B. mất 3 cặp nuclêôtit thứ 10, 11, 12 trong gen

C. mất 3 cặp nuclêôtit bất kỳ trong gen

D. mất 3 cặp nuclêôtit thứ 13, 14, 15 trong gen

A. AAaaBBDd và AaBBbDd hoặc AAabDd và aBBbDd

B. AaBbDd và AAaBbbdd hoặc AAaBBbDd và abDd

D. AAaBBbDd và abDd hoặc AAabDd và aBBbDd

A. 3/20

B. 9/20

C. 3/5

D. 1/5

A.  25% và 50%

B. 12,5% và 87,5%

C. 37,5% và 87,5%

D. 50% và 50%

A. 0,04AA : 0,12Aa : 0,18aa

B. 0,09AA : 0,41Aa : 0,5aa

C. 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa

D. 0,41AA : 0,09Aa : 0,5aa

A. Đột biến chuyển đoạn

B. Đột biến đảo đoạn

C. Đột biến lặp đoạn, đột biến đảo đoạn

D. Đột biến chuyển đoạn, đột biến đảo đoạn

A. 750

B. 700

C. 1400

D. 1500

A. Quần thể gồm tất cả các cây đều có hoa màu hồng

B. Quần thể gồm tất cả các cây đều có hoa màu đỏ

C. Quần thể gồm các cây có hoa màu đỏ và các cây có hoa màu trắng.

D. Quần thể gồm các cây có hoa màu đỏ và các cây có hoa màu hồng

A. Cách li cơ học

B. Cách li sinh thái

C. Cách li tập tính

D. Cách li không gian

A. Tay người và cánh chim

B. Gai hoa hồng và gai xương rồng

C. Chân vịt và cánh gà

D. Vây cá voi và vây cá chép

A. 2

B. 5

C. 3   

D. 4

A. 40 loại kiểu gen, 8 loại kiểu hình 

B. 20 loại kiểu gen, 16 loại kiểu hình

C. 40 loại kiểu gen, 16 loại kiểu hình

D.  20 loại kiểu gen, 8 loại kiểu hình

A. 2   

B. 3

C. 5

D. 4

A. Lặp đoạn

B. Chuyển đoạn

C. Mất đoạn

D. Đảo đoạn

A. 6

B. 5

C. 3

D. 

A. Các alen mới, làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác định

B. Nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên

C. Các biến dị tổ hợp, làm tăng sự đa dạng của di truyền quần thể

D. Các alen mới, làm thay đổi tần số alen của quần thể một cách chậm chạp

A. 75 và 2850

B. 135 và 2850

C. 135 và 1350

D. 75 và 1350

A. 50% con đực lông đen : 25% con cái lông đen : 25% con cái lông trắng

B. 50% con cái lông đen : 25% con đực lông đen : 25% con đực lông trắng

C. 25% con đực lông đen : 25% con đực lông trắng : 25% con cái lông đen : 25% con cái lông trắng

D. 75% con đực lông đen : 25% con cái lông trắng

A. 6

B. 8

C. 16

D. 32

A. Đột biến giao tử chỉ truyền cho thế hệ sau bằng con đường sinh sản hữu tính

B. Đột biến tiền phôi có thể truyền cho thế hệ sau bằng con đường sinh sản hữu tính hoặc sinh sản vô tính

C. Đột biến xoma chỉ truyền cho thế hệ sau bằng con đường sinh sản vô tính

D. Đột biến xảy ra trong nguyên phân không thể truyền cho thế hệ sau bằng con đường sinh sản hữu tính

A. 9 gà lông trắng : 7gà lông nâu

B. 9 gà lông trắng : 6 gà lông đốm : 1 gà lông nâu.

C. 13 gà lông trắng : 3 gà lông nâu

D. 15 gà lông trắng : 1 gà lông nâu

A. aabbddHH  x  AabbDDhh

B. AABBddhh  x   aaBBDDHH

C. AABbddhh  x  AAbbddHH 

D. aabbDDHH x  AABBddhh

A. Bộ NST 2n của loài có thể là 12 nếu thể lêch bội là 2n + 1 = 13

B. Bộ NST 2n của loài có thể là 14 nếu thể lêch bội là 2n - 1 = 13

C. Nếu ĐB ở dạng 2n-1 (14-1) thì có 7 dạng giao tử thừa 1NST

D. Nếu ĐB ở dạng 2n+1 (12+1) thì có 6 dạng giao tử thừa 1NST

A. A = T = 970, G = X = 630

B. A = T = 420, G = X = 360

C. A = T = 550, G = X = 250

D. A = T = 970, G = X = 360

A. 0,125 : 0,75 : 0,125

B. 0,375 : 0,25 : 0,375

C. 0,4375 : 0,125 : 0,4375

D. 0, 25 : 0,50 : 0, 25

A. Những biến đổi đồng loạt của sinh vật theo một hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh

B. Biến dị xuất hiện trong quá trình sinh sản của từng cá thể riêng lẻ, theo những hướng không xác định và được di truyền

C. Biến dị không di truyền

D. Biến dị đột biến

A. 37,5%

B. 50%

C. 25%

D. 75

A. Mất một cặp Nu ở bộ ba mã hóa thứ 2 tính từ cuối gen

B.  Thay thế một cặp Nu ở bộ ba thứ 4 tính từ đầu gen

C. Mất 3 cặp Nu liên tiếp ở gần đầu gen

D. Mất 3 cặp Nu ở 3 bộ ba: thứ 3, thứ 7, thứ 13 tính từ đầu gen

A. Chu trình sinh địa hóa trong hệ sinh thái là sự trao đổi liên tục của các nguyên tố hóa học giữa môi trường và quần xã sinh vật , duy trì sự cân bằng vật chất trong sinh quyển

B. Chu trình sinh địa hóa là sự tuần hoàn vật chất giữa cơ thể sinh vật và môi trường, nhưng những chất tham gia vào chu trình lắng đọng phần lớn chúng tách khỏi chu trình gây thất thoát lớn

C. Chu trình sinh địa hóa xảy ra theo con đường từ môi trường bên ngoài vào cơ thể sinh vật thông qua các bậc di dưỡng mà không có chiều ngược lại

D. Các chu trình sinh địa hóa được chia thành 2 nhóm: chu trình các chất khí và chu trình các chất lắng đọng

A. 0,74

B. 0,0352

C. 0,0074

D. 0,00034

A. Alen lặn có xu hướng bị loại bỏ hoàn toàn ra khỏi quần thể

B. Alen trội có xu hướng bị loại bỏ hoàn toàn ra khỏi quần thể

C. Tần số alen trội và tần số alen lặn có xu hướng không thay đổi

D. Tần số alen trội và tần số alen lặn có xu hướng bằng nhau

A. Những loài sử dụng thức ăn là thực vật

B. Những loài sử dụng thức ăn là động vật thứ cấp

C. Những loài sử dụng thức ăn là động vật ăn thịt sơ cấp

D. Những loài sử dụng thức ăn là động vật ăn thực vật

A. $\frac{6}{64}$

B. $\frac{7}{64}$

C. $\frac{1}{64}$

D. $\frac{5}{64}$

A. Protein ức chế ở trạng thái bất hoạt

B. Thừa lactozo trong môi trường

C. Protein ức chế ở trạng thái hoạt động

D. Protein ức chế không gắn với chất cảm ứng

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Làm cho đột biến được phát tán trong quần thể

B. Tạo ra vô số biến dị tổ hợp, là nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hoá

C. Làm tăng tần số xuất hiện của đột biến tự nhiên

D. Trung hoà tính có hại của đột biến, góp phần tạo ra những tổ hợp gen thích nghi

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Đoạn gen chứa trình tự nu đặc biệt giúp mARN nhận biết được mạch mã gốc của gen

B. Đoạn gen không có khả năng phiên mã và dịch mã

C. Đoạn gen mã hoá các axit amin

D. Đoạn gen có khả năng phiên mã nhưng không có khả năng dịch mã

A. Gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X vùng không tương đồng

B. Gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể Y vùng không tương đồng

C. Gen qui định tính trạng nằm trong ti thể của tế bào chất

D. Gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường

A. 49,72%

B. 56,25%

C. 43,75%

D. 17,64%

A. 6

B. 12

C. 18 

D. 9

A. 385 và 11

B. 11 và 1

C. 11 và 35

D. 105 và 35

A. 132

B. 12

C. 144

D. 66

A. Nhóm loài có tần xuất xuất hiện và độ phong phú cao, sinh khối lớn, quyết định chiều hướng phát triển của quần xã

B. Nhóm loài có tần xuất xuất hiện và độ phong phú rất thấp, sự có mặt của nó làm tăng mức đa dạng của quần xã

C. Nhóm loài có vai trò kiểm soát và khống chế sự phát triển các loài khác, duy trì sự ổn định của quần xã

D. Nhóm loài có vai trò thay thế cho nhóm loài khác khi nhóm này suy vong do nguyên nhân nào đó

A. $\frac{3}{4}$

B. $\frac{1}{3}$

C. $\frac{2}{3}$

D. $\frac{1}{2}$

A. 1, 3, 4

B. 2, 3, 4

C. 1, 3,5

D. 2, 3,5

A. 30%  

B. 16%

C. 20%

D. 35%

A. Vết xương chân ở rắn

B. Đuôi chuột túi

C. Xương cụt ở người

D. Cánh của chim cánh cụt

D. AaBbDd

A. Duy trì sự cân bằng vật chất trong quần thể

B. Duy trì sự cân bằng vật chất trong quần xã

C. Duy trì sự cân bằng vật chất trong sinh quyển

D. Duy trì sự cân bằng vật chất trong hệ sinh thái

A. 0,026

B.  0,105

C. 0,046

D. 0,035

A. Thai nhi sẽ phát triển thành bé trai không bình thường

B. Chưa thể biết được giới tính

C. Thai nhi sẽ phát triển thành bé gái không bình thường

D. Hợp tử không phát triển được

A. 27

B. 9

C. 24 

D. 8

A. $\frac{82}{112}$

B. $\frac{30}{112}$

C. $\frac{40}{56}$

D. $\frac{69}{126}$

A. Chim sâu, mèo rừng, báo

B. Cào cào, thỏ, nai

C. Chim sâu, thỏ, mèo rừng

D. Cào cào, chim sâu, báo

A. 1170

B. 1230

C. 900

D. 960

A. Thay đổi các nhân tố sinh vật

B. Sự cố bất thường

C. Tác động của con người 

D. Môi trường biến đổi

A. 32 loại 

B. 8 loại 

C. 16 loại 

D. 4 loại

A. 5