Bài 41: Môi trường và các nhân tố sinh thái - Sinh lớp 9

Bài 1 trang 121 SGK Sinh học 9

+ Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh : kiến, rắn hổ mang, cây gỗ, cây cỏ, sâu ăn lá. + Nhóm nhân tố  sinh thái vô sinh: mức độ ngập nước, độ dốc của đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, đô ẩm không khí, áp suất không khí, gỗ mục, gió thổi, thảm lá khô, độ tơi xốp của đất, lượng mưa.

Bài 2 trang 121 SGK Sinh học 9

Bảng 41.3 : Bảng điền các nhân tố sinh thái trong lớp học STT Nhân tố sinh thái Mức tác động 1 Ánh sáng Đủ ánh sáng để đọc sách 2 Nhiệt độ Đảm bảo đủ ấm về mùa đông , mát về mùa hè 3 Nồng độ ôxi Đảm bảo cung cấp đầy đủ ôxi cho học tập hiệu quả 4 Độ cao của bàn ghế Đảm bảo phù hợp với lứa tuổi STT Nh

Bài 3 trang 121 SGK Sinh học 9

Cây phong lan sống trong rừng rậm thường ở dưới tán rừng nên ánh sáng chiếu thường yếu rừng thường có nhiều tầng cây, khi chuyển về vườn nhà cây cối mọc thưa hơn nên ánh sáng chiếu vào cây phong lan mạnh, độ ẩm trong rừng cao hơn trong vườn, nhiệt độ trong rừng ổn định hơn ở ngoài rừng...

Bài 4 trang 121 SGK Sinh học 9

Loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến 90°C, trong đó điểm cực thuận là 55°C. Loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 0°C đến 56°C, trong đó điểm cực thuận là 32°C.

Câu 1 trang 121 Sách giáo khoa Sinh học 9

+ Nhóm nhân tố sinh thái sống : kiến, rắn hổ mang, cây gỗ, cây cỏ , sâu ăn lá. + Nhóm nhân tố sinh thái không sống : mức độ ngập nước, độ dốc của đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, áp suất không khí, gỗ mục, gió thổi, thảm lá khô, độ tơi xốp của đất, lượng mưa.

Câu 2 trang 121 Sách giáo khoa Sinh học 9

STT NHÂN TỐ SINH THÁI MỨC ĐỘ TÁC ĐỘNG 1 Ánh sáng Đủ ánh sáng để đọc sách 2 Nghe giảng Lắng nghe thầy giảng 3 Viết bài Chép bài đầy đủ 4 Trời nóng bức Ngồi chật, khó chịu, ảnh hưởng đến học tập 5 Giáo viên giảng bài Tác động tới học sinh, lắng nghe thầy cô giảng bài. 6 Bạn học ngồi cạnh nói chuyện tr

Câu 3 trang 121 Sách giáo khoa Sinh học 9

 Cây phong lan sống trong rừng rậm thường ở dưới tán rừng nên ánh sáng chiếu thường yếu rừng thường có nhiều tần cây , khi chuyển về vườn nhà cây cối mọc thưa hơn nên ánh sáng chiếu vào cây phong lan mạnh, độ ẩm trong rừng cao hơn trong vườn, nhiệt độ trong rừng ổn định hơn ở ngoài rừng...

Câu 4 trang 121 Sách giáo khoa Sinh học 9

Em hãy nhận xét sự thay đổi của nhân tố sau

+ Trong 1 ngày ánh sáng tăng dần về buổi trưa, giảm về chiều tối. + Mùa hè dài ngày hơn mùa đông. + Mùa hè nhiệt độ cao, mùa thu mát mẻ, mùa đông nhiệt dộ thấp, mùa xuân ấm áp.

Hãy điền vào bảng 41.2 tên của các nhân tố sinh thái của môi trường tự nhiên lựa chọn và sắp xếp các nhân tố sinh thái theo từng nhóm

BẢNG 41.2 . BẢNG ĐIỀN CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI THEO TỪNG NHÓM  NHÂN TỐ SINH THÁI VÔ SINH NHÂN TỐ SINH THÁI HỮU SINH NHÂN TỐ SINH THÁI CON NGƯỜI NHÂN TỐ SINH THÁI SINH VẬT KHÁC Đất Cải tạo VSV Gió Nuôi dưỡng Nấm Ánh sáng Săn bắn Động vật Xác chết sinh vật. Đốt phá làm cháy rừng.... Thực vật NHÂN TỐ SINH

Quan sát trong tự nhiên hãy điền tiếp nội dung phù hợp vào các ô trống trong bảng 41.1: Môi trường sống của sinh vật

Quan sát trong tự nhiên hãy điền tiếp nội dung phù hợp vào các ô trống trong bảng 41.1 Bảng 41.1 : Môi trường sống của sinh vật STT Tên sinh vật Môi trường sống 1 Cây hoa hồng Đất – không khí 2 Cá chép Nước 3 Sán lá gan Sinh vật 4 Giun sán Sinh vật 5 Con người Đất – không khí 6 Trai Nước STT Tên sin